"Vidas Libres de Violencia"

KNH – BMZ

DATOS GENERALES:

Nombre de la Organización: SEPAMOS “Servicios y Estudios Para la Participación Ciudadana en Democracia”

Nombre del proyecto: “Vidas libres de violencia’’- protección y reintegración de niñas, niños y adolescentes en situaciones de violencia sexual en La Paz/El Alto

Comienzo y fin del proyecto: Octubre 2020 a Febrero del 2024  

OBJETIVO GENERAL:

Las niñas, niños y adolescentes se ven fortalecidos en sus condiciones psicoemocionales y protegidos de la violencia sexual en su entorno familiar y comunitario.

METAS O RESULTADOS ESPERADOS (GESTIÓN 2020 A 2022)

META

INDICADOR

PORCENTAJE ALCANZADO

COMENTARIO (comentar solo en caso de no haber alcanzado el indicador)

Instituciones públicas y privadas de protección de niñez y adolescencia de 5 distritos de El Alto y 6 distritos de La Paz participan en la prevención, intervención y terapia de la violencia sexual

1) El 70% de los 150 funcionarios que se ocupan de los niñas, niños y adolescentes en situación de violencia sexual conocen un enfoque apropiado (basado en directrices) y lo adoptan como práctica común.

90%

Planificado para completar esta gestión a fin de año

2) Los 4 jueces de niñez y adolescencia y familia conocen las opciones terapéuticas para los adolescentes con responsabilidad penal y, gracias a su cooperación con los SEDEGES, implican al 30% de los tutores legales en el trabajo de resocialización necesario.

20%

Planificado para la siguiente gestión

Seis Unidades Educativas en La Paz y El Alto se comprometen a proteger a los niñas, niñas, niños y adolescentes de la violencia sexual.

3) Al menos 4 de los 6 comités de convivencia pacífica y armónica existentes conocen y practican sus responsabilidades en materia de prevención e intervención en el contexto de la violencia sexual.

90%

Planificado para completar para la siguiente gestión

4) Aproximadamente el 70% de los 120 representantes estudiantiles en los comités de convivencia armónica y pacifica escolar actúan como «agentes de cambio» y fortalecen a sus compañeros en el contexto de la violencia sexual.

70%

Planificado para completar para la siguiente gestión

5) El 60% de madres/padres de familia conocen y reconocen los signos de violencia sexual y saben cómo reaccionar adecuadamente.

70%

Planificado para completar para la siguiente gestión

Niñas, niñas, niñas, niños y adolescentes víctimas y perpetradores de violencia sexual se reintegran positivamente en su entorno familiar y social

6) El 70% de los centros públicos y privados que acogen a niñas, niños y adolescentes en situación de riesgo, están facultados para proporcionar atención basada en las necesidades de las víctimas de la violencia sexual, de conformidad con las directrices de intervención.

60%

Planificado para completar para la siguiente gestión

7) El 50% de los centros públicos de reintegración social que acogen a adolescentes con responsabilidad penal en delitos sexuales implementan estrategias de reinserción a través de medidas adecuadas.

80%

Planificado para completar para la siguiente gestión

8) La tasa de reincidencia de los adolescentes con responsabilidad penal de violencia sexual que fueron apoyados por SEPAMOS y las instituciones correspondientes en el primer y segundo año del proyecto, disminuyen la reincidencia un 40% en el cuarto año del proyecto.

80%

Planificado para completar para la siguiente gestión

9) El 60% de los padres, madres y/o tutores que son apoyados por el proyecto son fortalecidos en la prevención e intervención de violencia sexual a través de coordinaciones interinstitucionales.

20%

Planificado para completar para la siguiente gestión

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Área de influencia: Ciudad de La Paz y  El Alto

Departamento: La Paz

Provincia: Murillo

Municipio: El Alto y La Paz

"Sembramos Paz, Cosechamos Vida"

KNH

DATOS GENERALES:

Nombre de la Organización: SEPAMOS “Servicios y Estudios Para la Participación Ciudadana en Democracia”

Nombre del proyecto: KNH – NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y ENTORNOS SEGUROS FORTALECIDOS Y RESILIENTES PARA LA PREVENCIÓN INTEGRAL DE LA VIOLENCIA SEXUAL.

Comienzo y fin del proyecto: Octubre 2021 a septiembre 2026

OBJETIVO GENERAL:

NIÑAS NIÑOS Y ADOLESCENTES FORTALECIDOS EN SUS CAPACIDADES PSICOSOCIALES DE AUTOPROTECCIÓN FRENTE A LAS AGRESIONES SEXUALES, PARTICIPAN E INTERACTÚAN EN ENTORNOS SEGUROS Y SALUDABLES, CON GARANTES DE DERECHOS QUE CUENTAN CON ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN, PROTECCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL  DE LA VIOLENCIA SEXUAL EN LOS DISTRITOS MUNICIPALES DE LA CIUDAD DE EL ALTO VINCULADOS AL PROYECTO.

METAS O RESULTADOS ESPERADOS

META

INDICADOR

PORCENTAJE ALCANZADO

COMENTARIO (comentar solo en caso de no haber alcanzado el indicador)

Autoridades y operadoras/es a nivel municipal y departamental (defensorías de la niñez y adolescencia- DNAS, servicios legales integrales municipales- SLIMS, jueces/fiscales en casos judicializados e instancias privadas) gestionan y median la implementación y/o creación de políticas públicas para la protección de la niñez y adolescencia con un enfoque de calidad y calidez.

 

 

Autoridades de DNAs, SLIMs y sistema judicial incorporan en sus servicios prevención integral contra la violencia sexual infanto adolescente, con calidad y calidez.

30%

Están en proceso de incorporación.

Autoridades sensibilizadas en la protección y prevención de la violencia y violencia sexual infanto adolescente.

40%

Está en proceso de capacitación, cada año es el proceso.

Autoridades cuentan con herramientas para medir la calidad y calidez de sus servicios.

 

 

40%

En proceso de ejecución 

Autoridades consideren espacios de salud integral para las y los operadores de sus servicios.

30%

En proceso de ejecución 

Operadores de protección actualizan y utilizan rutas de actuación para la prevención integral de la violencia sexual con calidad y calidez. 

30%

En proceso de ejecución 

Operadoras/es de protección cuentan con habilidades y recursos técnicos para el uso de un lenguaje amigable y comprensible, con conceptos y estrategias contextualizadas que viabilicen la aplicación de rutas de intervención con calidad y calidez.

40%

En proceso de ejecución 

Operadores/as de protección de entidades públicas y privadas están sensibilizados y comprenden su rol de protección de la niñez y adolescencia y de prevención de violencia sexual.

40%

En proceso de ejecución 

Operadores conocen estrategias de salud integral para brindar una atención con calidad y calidez en sus servicios.

35%

En proceso de ejecución 

Redes a nivel departamental y nacional aportan con estrategias para el  cumplimiento del rol de las/os garantes principales de derechos.

60%

En proceso de ejecución 

Redes consolidadas y articuladas tienen la capacidad de apoyar en acciones de incidencia política y pública a  autoridades y población en general para la  protección de la niñez y adolescencia y prevención integral de la violencia sexual.

60%

En proceso de ejecución 

Instituciones de las redes están actualizadas sobre la prevención de la violencia sexual.

100%

 

Redes articuladas realizan acciones de información, difusión y sensibilización a la población en general para la prevención de la violencia sexual infanto adolescente.

100%

 

Niñas/os y adolescentes que han sufrido violencia y/o violencia sexual se recuperan psicosocialmente, cuentan con estrategias de autoprotección y habilidades resilientes, para evitar la reincidencia del suceso traumático, con el involucramiento de sus madres/padres y/o cuidadores en el proceso terapéutico.

Madres/padres de familia y/o cuidadores utilizan estrategias protectoras que favorecen al desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes en situación de violencia y  violencia sexual.

50%

En proceso de ejecución 

Madres/padres de familia y/o cuidadores informados Y sensibilizados, desarrollan capacidades de protección que favorecen a reducir los factores de riesgos de la violencia y violencia sexual.

50%

En proceso de ejecución .

Madres/ padres de familia y/o cuidadores cuentan con estrategias para fortalecer sus redes de apoyo familiar.

50%

En proceso de ejecución.

Madres/padres y/o cuidadoras que participan de grupos de ayuda mutua han fortalecido sus habilidades de comunicación y disciplina positiva hacia sus hijas e hijos.

50%

En proceso de ejecución.

 Madres/padres de familia y/o cuidadores son protagonistas de la  recuperación de sus hijas e hijos y comprenden el proceso de reparación psico-socio-legal.

50%

En proceso de ejecución.

Niñas, niños y adolescentes en situación de violencia y violencia sexual  re significan el daño, viven una sexualidad saludable, fortalecen sus prácticas resilientes en interacción con sus entornos de convivencia.

50%

En proceso de ejecución.

Niñas, niños y adolescentes en situación de violencia y violencia sexual identifican sus redes de apoyo familiar y de su entorno.

50%

En proceso de ejecución.

Niñas, niños y adolescentes en situación de violencia y violencia sexual adquieren habilidades de autoconocimiento autoprotección y cuidado personal, replantean y continúan su proyecto de vida.

50%

En proceso de ejecución.

Niñas, niños y adolescentes en situación de violencia y violencia sexual están informados y comprenden el proceso de reparación psico-socio-legal.

50%

En proceso de ejecución.

Fortalecimiento de las capacidades técnicas de las terapeutas.

50%

En proceso de ejecución.

A lo largo del proyecto,  20 comunidades educativas fortalecidas en la protección, actúan efectivamente en la detección, sensibilización, prevención y respuesta a la violencia sexual.

 

 

 

 

 

 

 

Niñas, niños, adolescentes participan activamente en el comité de protección y utilizan herramientas de prevención y autoprotección para disminuir la vulneración de derechos, violencia y violencia sexual.

 

50%

En proceso de ejecución.

Niñas, niños y adolescentes saben cuál es el rol del comité de protección.

50%

En proceso de ejecución.

Niñas, niños y adolescentes identifican sus redes de apoyo familiar, educativo y social.

50%

En proceso de ejecución.

Niñas, niños y adolescentes están sensibilizados e informados y adquieren conocimientos, habilidades y herramientas para desnaturalizar y prevenir la violencia y violencia sexual.

50%

En proceso de ejecución.

Estudiantes líderes de unidades educativas están organizados y realizan acciones para la prevención de violencia y violencia sexual, junto al comité de protección.

50%

En proceso de ejecución.

Estudiantes participan de forma voluntaria en los espacios de formación de liderazgo para prevenir la violencia sexual.

50%

En proceso de ejecución.

Autoridades educativas, maestras/os, madres/padres,  niñas/os y adolescentes capacitados y sensibilizados consolidan un comité de protección (políticas de protección de niñas, niños y adolescentes).

50%

En proceso de ejecución.

Autoridades, maestras/os, madres/padres y/o cuidadores informados y sensibilizados, toman conciencia de las causas y consecuencias negativas de la violencia y violencia sexual y reafirman su rol como garantes de protección, fortaleciendo sus redes de apoyo familiar educativo y social en beneficio de las niñas, niños y adolescentes.

50%

En proceso de ejecución.

Maestras/os, madres/padres y/o cuidadores cuentan con estrategias de disciplina positiva para la prevención, detección y derivación de situaciones de vulneración de derechos de las niñas, niños y adolescentes.

50%

En proceso de ejecución.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Área de influencia: Ciudad de El Alto

Departamento: La Paz

Provincia: Murillo

Municipio: El Alto

EIRENE – PT

DATOS GENERALES:

Nombre de la Organización: SEPAMOS “Servicios y Estudios Para la Participación Ciudadana en Democracia”

Nombre del proyecto: EIRENE –  “PROTECT – NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y ENTORNOS PROTECTORES FORTALECIDOS Y RESILIENTES PARA LA PREVENCIÓN INTEGRAL DE LA VIOLENCIA SEXUAL “

Comienzo y fin del proyecto: Septiembre  2021 a agosto 2024

OBJETIVO GENERAL:

Espacios seguros e inclusivos ofrecen una protección contra la violencia sexual para infantes y NNA  fortalecidos en su resiliencia, establecidos en las ciudades de El Alto, La Paz y Riberalta a través de acciones de prevención promovido por garantes de derechos.

 

METAS O RESULTADOS ESPERADOS

META

INDICADOR

PORCENTAJE ALCANZADO

COMENTARIO (comentar solo en caso de no haber alcanzado el indicador)

Instituciones públicas, privadas y sociedad civil están informadas, sensibilizadas, concientizadas y comprometidas con la prevención de la violencia sexual, a través de mecanismos de incidencia política y pública.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.200 personas de la sociedad civil (SEPAMOS 4.500, FMA 1.500, MPK 200) en El Alto, La Paz y Riberalta reciben información y conocen estrategias de prevención de violencia sexual hacia NNA(SC), con y sin discapacidad.

100 %

 

 

 

 

 

 

 

Al final del 2do año, el VIO incluye el enfoque inclusivo y cuenta con el protocolo actualizado de atención y sanción de violencia sexual.

50%

El documento esta actualizado, esta gestión se realiza un plan de incidencia de llegada al VIO.  

Al final del primer año, una investigación multi-componente muestra datos sobre la violencia sexual, y a base de una sistematización de experiencias de las entidades locales, se ha publicado 4 artículos en revistas científicas sobre la violencia sexual afectando a NNA(SC). (FMA, MPK)

40%

 En proceso de elaboración de los artículos científicos.

 

 

6 Redes departamentales, municipales o distritales (SEPAMOS 2, FMA 2, MPK 2)  transversalizan el  enfoque inclusivo y de personas en situación de calle en la prevención integral de violencia, mejorando la cualidad de la cooperación y se ha aumentado la eficacia de la incidencia política, lo que se muestra mediante entrevistas directas con miembros de las redes.

100%

 

A lo largo del proyecto, las tres entidades locales (SEPAMOS, FMA, MPK) desarrollan y aplican eficazmente metodologías, herramientas y buenas prácticas de los enfoques integral e inclusivo respecto a la violencia (sexual), afectando a NNA(SC). Un sistema de monitoreo muestra el desarrollo de enfoques y la eficacia de las aplicaciones.

100%

 

Garantes de derechos (actores públicos, privados y comunidad vinculada al proyecto) implementan estrategias y acciones en prevención integral de la violencia sexual en infantes, NNA, a través del mejoramiento de sus capacidades protectoras, técnicas y operativas.

A final del proyecto, 305 operadores de protección de instancias técnicas, públicas y privadas, vinculadas al proyecto (SEPAMOS 105, FMA 100, MPK 100) cuentan con herramientas teórico – prácticas en prevención integral e inclusiva de la violencia general y violencia sexual. El 80% de los/las operadores muestran su disposición y capacidad para la aplicación de estas herramientas.

100%

 

A final del proyecto, 2.453 NNA escolarizados y no escolarizados, con y sin discapacidad (SEPAMOS 853, FMA 800, MPK 800) cuentan con herramientas de prevención y autoprotección frente a la violencia. El 80% de NNA muestran su capacidad para el uso de las herramientas, lo que se muestra mediante entrevistas con adultos que les acompañan o entrevistas directas con niñas/niños y adolescentes.

100%

 

A final del proyecto, 392 padres y madres de familia, cuidadores principales o tutores (SEPAMOS 192, FMA 120, MPK 80), cuentan con herramientas de disciplina positiva. El 80% de ellos/ellas muestran su  disposición y capacidad para la aplicación de estas herramientas.

100%

 

A final del proyecto, 536 facilitadores(as), maestros(as), parvularias(os) y autoridades educativas (SEPAMOS 264, FMA 136, MPK 136) están sensibilizados y cuentan con herramientas y estrategias de prevención de las violencias. El 80% de ellos/ellas muestran su  disposición y capacidad para la aplicación de estas herramientas y estrategias.

100%

 

Infantes, NNA en situación de violencia sexual, fortalecidos en sus capacidades resilientes y de autoprotección, a través de atención integral y sistémica.

A final del proyecto, el 80% de 288 INNA (SEPAMOS 152, FMA 48, MPK 88) con o sin discapacidad desarrollan habilidades resilientes para superar las implicancias causadas por la violencia sexual, lo que se muestra mediante sus planes de vida. 

100 %

 

A final del proyecto, el 80% de 288 padres y madres de familia o cuidadores principales de NNA (SEPAMOS 152, FMA 48, MPK 88), con y sin discapacidad, en situación de violencia sexual implementan herramientas resilientes que fortalecen vínculos empáticos y protectores, lo que se muestra mediante entrevistas directas.

100%

 

A final del proyecto, el 80% de 700 NNA con y sin discapacidad (SEPAMOS 200, FMA 250, MPK 250) en situación de diferentes formas de violencia, desarrollan habilidades resilientes. Se muestra un mejoramiento de auto- y co-cuidado de NNA mediante entrevistas con psicólogos/as y educadores.

100%

 

 

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Área de influencia: Ciudad de El Alto

Departamento: La Paz

Provincia: Murillo

Municipio: El Alto

EIRENE – SCP

DATOS GENERALES:

Nombre de la Organización: SEPAMOS “Servicios y Estudios Para la Participación Ciudadana en Democracia”

Nombre del proyecto: EIRENE “CONSTRUYENDO CULTURA DE PAZ PARA UNA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PROTEGIDA, LIBRE DE VIOLENCIA SEXUAL

Comienzo y fin del proyecto: Octubre 2022 a septiembre 2025

OBJETIVO GENERAL:

NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EJERCEN SUS DERECHOS PRACTICANDO ESTRATEGIAS DE AUTOCUIDADO Y COMUNICACIÓN NO VIOLENTA, DESDE LA RESPONSABILIDAD DE LAS Y LOS CONSTRUCTORES SOCIALES DE PAZ QUE FORTALECEN LA CONVIVENCIA PACIFICA, ARMONICA Y LA TRANSFORMACION DE CONFLICTOS, PARA LA PREVENCION INTEGRAL DE LA VIOLENCIA SEXUAL EN LOS DISTRITOS DONDE INTERVIENE SEPAMOS.

 

METAS O RESULTADOS ESPERADOS

META

INDICADOR

PORCENTAJE ALCANZADO

COMENTARIO (comentar solo en caso de no haber alcanzado el indicador)

Constructoras y constructores sociales de paz, desde los grupos meta de niños, niñas, jóvenes y adultos, juntas vecinales, unidades educativas, organizaciones de la sociedad civil e instituciones políticas locales, han apropiado los conceptos de prevención integral, transformación no violenta de conflictos y fortalecimiento de los derechos y llevan a cabo actividades con este fin en distritos de El Alto y municipios rurales del Departamento de La Paz.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I1.E1 Al menos 250 personas formadas por el proyecto; conceptos de transformación de conflictos y los mecanismos de protección y prevención de la violencia y reflexionan sobre las causas y efectos de la polarización social

30%

 

 

 

 

 

El proyecto ha iniciado en octubre del 2022 y ahora ya se ha firmado convenio con 3 Unidades Educativas para los talleres permanentes.

 

 

 

 

I2.E1   60% de los y las participantes de diversos procesos de formación perciben un fortalecimiento del respeto, la no violencia y la cultura del diálogo y, por tanto, una mejora de las relaciones interpersonales con su entorno, en El Alto y otros municipios del Departamento de La Paz

30%

En ejecución

I4.E1. El 60% de los acuerdos de convivencia pacífica desarrollados en el proyecto se implementan en barrios, escuelas y espacios públicos de diferentes barrios de El Alto y municipios del departamento de La Paz.  Y

20%

En ejecución

 15. E1. 5000 personas sensibilizadas sobre los mecanismos de protección y prevención de violencia y/o las causas y efectos de la polarización social y la dinámica de violencia interpersonal.

20%

En ejecución

Constructoras y constructores sociales de paz promueven y apoyan diversas iniciativas en instituciones públicas y privadas en El Alto y municipios rurales en el Departamento de La Paz para la restitución de los derechos de los grupos vulnerables orientados a la reconciliación y la reparación, la recuperación de la confianza en las instituciones públicas y la justicia, y la mejora de los mecanismos de protección y prevención de víctimas de violencia.

I1.E2:Al menos 210 niños, niñas, adolescentes y mujeres han recibido apoyo terapéutico según el modelo de prevención integral a través del proyecto ZFD y así han fortalecido o recuperado sus derechos.

20%

En ejecución

I2.E2: Al menos 45 responsables y personal de las instancias públicas de protección de la infancia y la adolescencia contra la violencia conocen los conceptos de terapia integral, curación psicológica, prevención de la violencia y fortalecimiento de los derechos. El 60% de estos responsables de protección integran estos conceptos en su trabajo y aplican las leyes y reglamentos correspondientes.

20%

En ejecución

I3.E2. Se han integrado mecanismos de terapia, protección y prevención en las estructuras y servicios de las instancias públicas de El Alto y municipios rurales para la protección de los niños y adolescentes contra la violencia.

10%

Inicio de coordinación

«E3.  Las constructoras y los constructores sociales de paz coordinan acciones para la promoción y la incidencia eficaces, contribuyendo a la creación de una cultura de paz y de mecanismos convencionales y alternativos de resolución de conflictos en las organizaciones de la sociedad civil y en las instituciones privadas y públicas de El Alto y municipios rurales  en el departamento de La Paz

I1.E3.  Al menos 18 organizaciones de la sociedad civil de los distritos y municipios en los que actúa el proyecto integran perspectivas sostenibles de convivencia pacífica y cohesión social en sus actividades y planes de trabajo.

20%

En ejecución

I2.E3.  Por lo menos 10 experiencias que promueven métodos alternativos de resolución de conflictos conocidas y/o utilizadas con al menos 10 diferentes organizaciones de distritos y/o comunidades. (en El Alto y los municipios rurales) , para poder implementarlos e institucionalizarlos posteriormente.

10%

En ejecución

I3.E3.Operadores y autoridades públicas implementan políticas públicas  para la  prevención de la violencia y la transformación no violenta de conflictos que refuerzan los derechos y el respeto a la diversidad. 

20 %

En ejecución

4  «E4.  Constructoras y constructores sociales de paz, a través de la comunicación para la paz, generan corrientes de opinión pública para visibilizar las relaciones sociales no violentas, la participación democrática y la cultura de la paz. Esto contrarresta una perspectiva de «naturalización» y trivialización de la violencia

1.2. E4 Se puede observar una difusión más intensa de los temas de cultura de paz y prevención de la violencia en las redes sociales, que llegan al menos a 1.000 personas al mes.

20 %

Guía del observatorio elaborada

I.3.E4. Al menos 7 instituciones públicas y privadas que han firmado acuerdos («convenios») con el programa EIRENE ZFD en el departamento de La Paz participan activamente en al menos 3 campañas y otras actividades del programa.

20 %

En ejecución

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Área de influencia: Ciudad de El Alto

Departamento: La Paz

Provincia: Murillo

Municipio: El Alto

"Centro De Apoyo Al Desarrollo Integral – CADI"

DATOS GENERALES:

Nombre de la Organización: SEPAMOS “Servicios y Estudios para la Participación Ciudadana en Democracia”.

Nombre del proyecto: “CAMPAÑA POR LA VIGENCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS”.

Fecha de inicio y finalización: Enero del 2021 a Diciembre del 2023

OBJETIVO GENERAL:

Impulsar y consolidar los sistemas de protección de la niñez y adolescencia en espacios educativos formales y no formales, para garantizar la vigencia y práctica de los derechos humanos, buscando generar una conciencia individual y colectiva.

Objetivos específicos

  • Desarrollar procesos de formación en derechos humanos en la que participen actores/as clave como (maestras y maestros de unidades educativas).
  • Impulsar y consolidar los sistemas de protección en las unidades educativas, conformadas por las políticas de protección y los comités de protección a las/os actores de la comunidad educativa.
  • Fortalecer a niños, niñas y adolescentes en el conocimiento y práctica de los derechos humanos, hacia la conformación de líderes replicadores en sus Unidades Educativas.
  • Generar espacios de construcción de diálogos de los derechos humanos, (ferias, seminarios, foros y conversatorios) tomando en cuenta los contextos sociales actuales.
  • Promover la formación de líderes y replicadores de educación superior (Escuela de maestros, carreras universitarias, centros parvularios), para la difusión de los derechos humanos.
  • Fortalecer las redes de protección de la niñez y adolescencia del Distrito 8 de la ciudad de El Alto, en la cual participarán instituciones públicas y privadas.
  • Promover la investigación sobre la situación de los derechos humanos, vulneración de derechos, para que sea un aporte de proyecciones para proyectos y toma de decisión a nivel del Gobierno Municipal de la Ciudad de El Alto.

 

METAS O RESULTADOS ESPERADOS

COMPONENTE

META

INDICADOR

(por año)

PORCENTAJE ALCANZADO

COMENTARIO (comentar solo en caso de no haber alcanzado el indicador)

COMPONENTE 1: FORMACIÓN DE FACILITADORES – LÍDERES PARA LA DIFUSIÓN Y PRÁCTICA DE LOS DERECHOS Y DEBERES HUMANOS

Formación de 900 facilitadores líderes de ESFMTHEA, UPEA, parvularias.

300 futuros maestras y maestros participan en 10 sesiones, dos horas c/u.

100%

 

Formación de 300 maestras y maestros.

100 maestros de UE.

100%

 

4500 participantes en 50 talleres de réplica (1 o 2 sesiones) realizados por los 150 Facilitadores líderes de educación superior quienes capacitarán a estudiantes de universidades, UE, padres y madres de familia.

50 facilitadoras/es realizan un taller de réplica.

 

1500 participantes, en una sesión.

68.5%

A partir del segundo semestre.

COMPONENTE 2: FORMACIÓN, RESILIENCIA Y EMPODERAMIENTO PARA PRÁCTICA DE LOS DERECHOS Y DEBERES HUMANOS.

Talleres permanentes en unidades educativas.

2100 estudiantes. 50% nuevos 50% antiguos.

700 estudiantes participan en 30 sesiones de 45 min. cada una.

100%

 

Talleres para 600 madres/padres de familia (3 sesiones al año).

200 madres y padres de familia participan en 3 sesiones de 2 horas cada una.

92.5%

En proceso.

COMPONENTE 3: INVESTIGACIÓN Y REPORTAJE EN DERECHOS HUMANOS

Realización de 3 investigaciones sobre la situación de los derechos humanos.

1 investigación sobre la situación de los DDHH.

80%

En proceso.

Formación de 60 reporteros e investigadores en derechos humanos. Estudiantes de UE., 16 sesiones de 45 min.

20 estudiantes de UE se forman y realizan reportajes investigativos en DDHH

88.3%

En proceso.

COMPONENTE 4: SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE LAS NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

Conformación y fortalecimiento de 6 “Comités de convivencia armónica y pacífica” para que

en las UE puedan contar con una política de protección.

2 comités

67%

En proceso.

2 políticas de protección elaboradas e implementadas.

67%

En proceso.

COMPONENTE 5: DIÁLOGO, SENSIBILIZACIÓN E INCIDENCIA EN LA OPINIÓN PÚBLICA

Realización de 3 foros, 6 conversatorios y 6 tertulias en espacios educativos y sociales en sus diferentes niveles.

2 Conversatorios temas de DDHH,

100 personas cada evento.

100%

 

1 Foro Debate sobre Derechos Humanos

100 personas.

100%

 

2 Tertulias sobre DDHH.

50 personas cada evento.

100%

 

COMPONENTE 6: COORDINACIÓN Y CABILDEO CON INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS

Firma de convenio con instancias públicas y privadas que tienen como función la protección de la niñez y adolescencia

8 convenios firmados

2 actividades coordinadas.

100%

 

3 Seminarios en coordinación con instituciones públicas y privadas.  150 personas.

1 al año

50 participantes.

100%

 

Participación en 6 medios de comunicación (televisivos, radiales o impresos).

2 medios de comunicación

difusión de los DDHH.

100%

 

 UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Área de influencia: Ciudad de El Alto

Departamento: La Paz

Provincia: Murillo

Municipio: El Alto

DATOS GENERALES:

SEPAMOS “Servicios y Estudios Para la Participación Ciudadana en Democracia”

Centro de Apoyo al Desarrollo Integral CADI

Programa de Alternativa Escolar para Niñas, Niños y Adolescentes Trabajadores

OBJETIVO GENERAL:

Promover y apoyar el desarrollo integral y holístico de las niñas, niños y adolescentes del Programa de Alternativa Escolar, contribuyendo en la formación de su personalidad, siendo críticos, analíticos, reflexivos y propositivos.

 

METAS O RESULTADOS ESPERADOS

COMPONENTE

META

INDICADOR

PORCENTAJE ALCANZADO

COMENTARIO

(comentar solo en caso de no haber alcanzado el indicador)

1 APOYO

PEDAGÓGICO

 

50 beneficiarias/os del Programa de Alternativa Escolar Para Niñas, Niños y Adolescentes Trabajadores

 

136 sesiones de apoyo

 

Apoyo permanente a 50 beneficiarias/os durante 136 días

SUB COMPONENTE

EVALUACION PSICO PEDAGOGICA

150 evaluaciones

47 %

Por completar las metas la presente gestión

REFORZAMIENTO Y APOYO EN LA REALIZACIÓN DE TAREAS ESCOLARES

136 sesiones de apoyo pedagógico

48 %

SEGUIMIENTO ACADÉMICO EN COORDINACION CON UNIDADES EDUCATIVAS Y CON FAMILIAS

150 entrevistas con maestras y maestros

150 entrevistas con madres, padres y/o tutores

51 %

NIVELACION ESCOLAR: IMPLEMENTACIÓN DE MÉTODOS DIDÁCTICOS E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

18 sesiones

46%

APOYO AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

10 sesiones

50%

2. DESARROLLO

PSICOSOCIAL Y APOYO A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON

PROBLEMAS DE CONDUCTA Y/O CONFLICTOS INTRAFAMILIARES

 

Actividades que aporten al desarrollo psicológico, y social de 50 niños, niñas y adolescentes, desarrollando su inteligencia emocional y una personalidad proactiva en 9 talleres.

MANEJO DE CONFLICTOS: 9 talleres y otras actividades para el análisis y manejo de diferentes tipos de conflictos, detección de la violencia y búsqueda de soluciones adecuadas de los problemas que se presenten

46 %

Por cumplir la meta, el siguiente semestre

APOYO AL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y DE LA AUTOESTIMA: actividades de fortalecimiento de los valores y principios éticos y la práctica de los derechos humanos.

Durante 9 sesiones

48 %

3 APOYO Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DE LA SALUD

 

50 beneficiarias/os, para determinar el bienestar físico, intelectual y psicológico, proponiendo actividades significativas para su salud integral durante 136 días.

 

Durante 9 sesiones.

REFORZAMIENTO DE COSTUMBRES Y HÁBITOS DE AUTO CUIDADO DE LA SALUD E HIGIENE.

Durante 136 días

48 %

Metas por cumplir los siguientes meses

MONITOREO DEL DESARROLLO NUTRICIONAL

3 controles por beneficiaria/o

33 %

Programado en tres etapas, solo se realizó un control

DISTRIBUCIÓN DIARIA DE ALMUERZO Y/O REFRIGERIO

Durante 136 días

48 %

En proceso

TALLERES DE SALUD, NUTRICIÓN E HIGIENE.

9 talleres

45 %

Talleres programados uno por mes

4.  APOYO AL DESARROLLO PERSONAL SOCIAL Y CULTURAL.

 

Espacios de recreación, esparcimiento y otras valoraciones que promueven la cultura, democracia, civismo, arte y recreación de 50 beneficiarias/os desarrollando sus capacidades físico motriz, intelectual y social.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES LUDICAS Y DEPORTIVAS

Durante 136 días

48 %

Metas por cumplir los siguientes meses

COMPETENCIAS DEPORTIVAS

Durante 18 sesiones

46 %

FESTEJOS EN DIAS CONMEMORATIVOS

Durante 9 sesiones

48 %

PASEOS Y VISITAS A LUGARES CULTURALES Y NATURALES

0 %

Se tiene programado las salidas para el mes de julio.

5 PROMOCIÓN Y

PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA.

Participación y la formación de 32 madres, padres o tutores

VISITAS DE EVALUACIÓN A LAS FAMILIAS

Durante 20 días

90 %

 

ENTREVISTAS INDIVIDUALES CON PADRES DE FAMILIA.

Durante 18 días

60 %

 

TALLERES FORMATIVOS E INFORMATIVOS

9 sesiones

46 %

 

UBICACIÓN GEOGRÁFICA

Área de influencia: Ciudad de El Alto

Departamento: La Paz

Provincia: Murillo

Municipio: El Alto

Zona: Senkata